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Über dieses Seminar
Spiele sind ein Medium, das auf den Entscheidungen der Rezipienten aufbaut und das sie mit den Folgen konfrontiert - allerdings mit der Möglichkeit der Wiederholung, des Experimentierens und ggf. der Verbesserung. Die Autorenschaft spiegelt sich im 'Freiraum', den die jeweiligen Erzählungen, visuellen Metaphern und Regeln aufspannen. Spiele erlauben so einerseits eine Flucht in eine Utopie klarer Ziele und Siege, andererseits auch ein vorgreifendes oder übendes Spiel mit den Möglichkeiten der soziokulturellen Wirklichkeit. Und da Spiele neben der Wirklichkeit stehen, nicht so ganz Ernst gemeint sind, können sie deshalb Drittens die Aspekte ansprechen, die im Hintergrundrauschen der Kultur unerkannt blieben oder die jenseits der Utopie Angst einflößen würden. Seminarleitung: Wey-Han TanImages im Header:
1. Mesoamerican boardgame "Patolli"
2. Greg Costykian (1999), "Violence"
3. Brenda Brathwaite (2009), "Train"
4. Urban GolfLinks
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Artikel/Articles
- Default Kit
- Feedback: Sanna-Kaisa’s game of “Cross”
- Unterrichtsplanung: Tipps
- Demoversion_2| Spielidee:
- Brettspielidee/ Spielbeschreibung/ Spielkonzept:
- Ideas for Ville: Interpreting play from a player’s and a designer’s POV
- Sanna-Kaisa and Ville: Ideas
- Saskia, Meike & Sophia: Spielkonzept
- F.Y.I.: Goals and requirements of the seminar
- Sanna and Ville: Some thoughts related to your new project ideas
- Sanna and Ville: Possible approaches to your projects
- Demoversion_1| Spielidee:
- Projekt/ Spielidee: Spielbeschreibung
- Erste Fragen zum Projekt…
- Zu Sophia, Meike, Saskia: Werwolf-Variationen
- Gamedesign: Rulespaces – changing and creating rules
- Spieldesigner Costikyan: 14 Designelemente von Spielen
- Einsatz von Spieldesign als Unterrichtsmethodik (Konstruktionismus)
- Zu Saskia: Spiele im Kunstunterricht
- Sind Spiele bzw. ist Spielgestaltung im Kunstunterricht möglich?
- Minispiel: “Trau, Schau, Wem”
- Cooperative games for socialising: What? How?
- Hier ist Ethik im Spiel
- Postal 2 – Spiel mit Tabus
- Erste Spielidee
- Sanna: What kind of learners (players) may be found using the game?
- Sanna and Ville: Learning Theories from a Design Perspective
- Sanna: Starters for turning a social network into a GBL-environment
- Ville: Examples on Augmented Reality
- Welcome to the seminar “Games as medium”…
Kommentare/Comments
- sanna on Welcome to the seminar “Games as medium”…
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- sanna on Feedback: Sanna-Kaisa’s game of “Cross”
- Wey on Saskia, Meike & Sophia: Spielkonzept
- sophiam on Saskia, Meike & Sophia: Spielkonzept
- Wey on Saskia, Meike & Sophia: Spielkonzept
- Wey on Projekt/ Spielidee: Spielbeschreibung
- lenao on Conway´s Game Of Life
- Demoversion_1| Spielidee: | Spielzüge und Regelbrüche | Das Spiel als Medium on Projekt/ Spielidee: Spielbeschreibung
- Erste Fragen zum Projekt… | Spielzüge und Regelbrüche | Das Spiel als Medium on Sanna: What kind of learners (players) may be found using the game?
- Wey on Conway´s Game Of Life
- Wey on Sind Spiele bzw. ist Spielgestaltung im Kunstunterricht möglich?
- Wey on Minispiel: “Trau, Schau, Wem”
- sophiam on Minispiel: “Trau, Schau, Wem”
- lenao on Conway´s Game Of Life
- Wey on Postal 2 – Spiel mit Tabus
- Wey on Erste Spielidee
- Wey on Postal 2 – Spiel mit Tabus
- Sanna: Starters for turning a social network into a GBL-environment | Spielzüge und Regelbrüche | Das Spiel als Medium on Sanna and Ville: Learning Theories from a Design Perspective
- Wey on Sheldons 3 Personen-Schach
- Wey on Conway´s Game Of Life
- Ville on Welcome to the seminar “Games as medium”…
- Wey on Sheldons 3 Personen-Schach
- Wey on Conway´s Game Of Life
- Montag, 29.10.2012 – Erste Hinweise, Links und Aufgaben | Spielzüge und Regelbrüche | Das Spiel als Medium on Spieltaxonomie
- Montag, 29.10.2012 – Erste Hinweise, Links und Aufgaben | Spielzüge und Regelbrüche | Das Spiel als Medium on Spielfunktion
- Montag, 29.10.2012 – Erste Hinweise, Links und Aufgaben | Spielzüge und Regelbrüche | Das Spiel als Medium on Spielstruktur
Archives
Kategorien/Categories
Category Archives: Project
Feedback: Sanna-Kaisa’s game of “Cross”
We played Sanna-Kaisa’s game “Cross” for about 40 minutes with seven players, forming four teams. We had great fun while playing it. From my point of view, this is a very promising approach combining time-tested gaming meachnisms (“Memory” / “Concentration“, … Continue reading
Unterrichtsplanung: Tipps
Was soll laut den Lehrplänen von Nordrhein-Westfalen in eurer Klassenstufe an Inhalten vermittelt, welche Kompetenzen in ihrer Ausbildung gefördert werden? Welche Aspekte oder Kombination von Aspekten von “Spiel” eignen sich methodisch-inhaltlich dafür? Ihr habt einige davon im Seminar kennen gelernt … Continue reading
Demoversion_2| Spielidee:
Hallo alle, hier ist die Demoversion 2 der modifizierten und überarbeiteten Spielvariante von Conway’s Game_Of_Life. Bitte findet unter dem Link den Ordner Buntes_Leben_Version.02.zip. Um das Spiel am PC spielen zu können, muss man: als Erstes das Spiel herunterladen den Ordner … Continue reading
Posted in Allgemein, Beispiele/Examples, Project
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Brettspielidee/ Spielbeschreibung/ Spielkonzept:
Brettspiel ”Buntes Leben” (Spielanleitung) -Spieleranzahl: Das Spiel ist für 2 Spieler gedacht/konzipiert. -Spielutensilien/ Spielmaterialien: 1) Kariertes Feld 8×8 (z.B. ein Schachspielbrett) 2) 2 Typen von Spieljetons/Tokens/Damen: Hauptjetons: grosse, platte Jetons (ca. 20-30 Stück) in 2 verschiedenen Farben. Jeder Spieler bekommt/ … Continue reading
Posted in Allgemein, Beispiele/Examples, Project
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Ideas for Ville: Interpreting play from a player’s and a designer’s POV
Some further thoughts on the project as presented by Ville: I think Ville’s idea has great potential, either as a concrete, playable game or as an approach to base game structures upon – or as a combination of both! Narrative … Continue reading
Posted in Design, English, Project
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Sanna-Kaisa and Ville: Ideas
Ville and Sanna-Kaisa had another vid-chat on Thursday, 17th. Ville presented to us the concept of his social networked game about energy saving / energy consumption awareness. Motivation to join, keep playing and score high (i.e. lower one’s real life … Continue reading
Posted in Design, Project
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Saskia, Meike & Sophia: Spielkonzept
Saskia, Meike und ich haben unsere Spielidee jetzt fertig durchdacht, sodass es jetzt endlich an die Umsetzung gehen kann. Größtenteils wurden wir in der Entwicklung von “Die Werwölfe vom Düsterwald” und “die verbotene Insel” inspiriert. Hier ein kleiner Einblick in … Continue reading
Posted in Design, Project
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Sanna and Ville: Some thoughts related to your new project ideas
Sanna and Ville have both slightly altered the course of their projects. We virtually met on Dec 13th, and though the projects still focus on language acquisition and influencing behavior, the topics have changed a bit. These are just notes … Continue reading
Posted in Beispiele/Examples, Design, Project
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Sanna and Ville: Possible approaches to your projects
Sanna-Kaisa For Sanna-Kaisa, the target group consists of underage pupils to be (or to get them) interested in exploring and understanding a foreign language and culture. You already participated in a project to test Finnish students’ knowledge on German culture and language: http://www03.edu.fi/oppimateriaalit/puutarhatonttu/ … Continue reading
Posted in Design, English, Project
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Demoversion_1| Spielidee:
Hallo alle, hier ist die Demoversion der modifizierten und überarbeiteten Spielvariante von Conway’s Game_Of_Life. Bitte findet unter dem Link den Ordner Buntes_Leben_Version.01.zip. Die Spielbeschreibung auf Englisch wird etwas später den anderen zur Verfügung gestellt. Um das Spiel am PC … Continue reading
Posted in Beispiele/Examples, Design, Project
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