{"id":153,"date":"2015-08-28T11:17:20","date_gmt":"2015-08-28T09:17:20","guid":{"rendered":"http:\/\/medienpraxisabend.de\/?page_id=153"},"modified":"2015-08-28T11:17:20","modified_gmt":"2015-08-28T09:17:20","slug":"app-bewertung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edublog.me\/mpa\/stationen\/app-bewertung\/","title":{"rendered":"App-Bewertung"},"content":{"rendered":"<div class=\"alignright\">[toc]<\/div>\n<h2>Beschreibung<\/h2>\n<p>Eine der h\u00e4ufigsten Frage vor dem Medienpraxisabend bezog sich auf Apps, die die Kinder spielen und bei denen die Eltern nicht einsch\u00e4tzen konnten, ob sie f\u00fcr ihre Kinder geeignet sind oder nicht.<\/p>\n<p>Auf der Basis eines Kriterienkatalogs f\u00fcr <a href=\"http:\/\/de.gute-apps-fuer-kinder.de\/index.php?title=Kategorien\">Gute Apps f\u00fcr Kinder<\/a>, der w\u00e4hrend eines MOOCs der\u00a0Uni Mainz entstanden ist, haben die Eltern einen Onlinefragebogen ausgef\u00fcllt, aus dem eine Bewertung pro App herausf\u00e4llt. Der Online-Fragebogen wurde von Studierenden der Erziehungswissenschaften an der Uni Duisburg-Essen w\u00e4hrend eines Medienprojektes speziell f\u00fcr den Medienpraxisabend entwickelt.<\/p>\n<p>Es ist wichtig, zu\u00a0betonen, das diese kurze Umfrage kein Ergebnis liefern sollte, welches Zweifelsohne eine p\u00e4dagogisch gepr\u00fcfte Kaufempfehlung ausspricht. Auch wenn das Formular nat\u00fcrlich solche Erwartungen hervorzurufen\u00a0schien. Es geht um das Anliegen, eine m\u00f6gliche Methodik zu liefern sich mit einer App auseinander zu setzen die, die\u00a0 eigenen oder anvertraute Kinder nutzen k\u00f6nnten. F\u00fcr alle Engagierten gibt es ja den <a href=\"http:\/\/de.gute-apps-fuer-kinder.de\/index.php?title=Kategorien\">Kriterienkatalog<\/a> sowie das <a href=\"http:\/\/de.gute-apps-fuer-kinder.de\/index.php?title=Intro\">Wiki<\/a> um die Pr\u00fcfung detaillierter fortzuf\u00fchren.<\/p>\n<h2>Ziele<\/h2>\n<ul>\n<li>Eltern sollten ein Werkzeug kennenlernen, um Apps f\u00fcr Kinder selbst bewerten zu k\u00f6nnen<\/li>\n<li>Es sollte klar werden, dass die Eignung f\u00fcr Kindern sich nicht standardisieren l\u00e4sst, sondern sehr viele Faktoren abh\u00e4ngt<\/li>\n<li>Vertrauen in die eigene Bewertung setzen und nicht darauf hoffen, dass p\u00e4dagogisches Personal den Eltern die Verantwortung abnimmt<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Erforderliches Material<\/h2>\n<h3>Hardware<\/h3>\n<ul>\n<li>Beamer<\/li>\n<li>Leinwand<\/li>\n<li>Stromanschluss f\u00fcr einen PC<\/li>\n<li>Internetanschluss (WLAN-f\u00e4higer Router, Server)<\/li>\n<li>PC, Laptop oder Notebook<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Verwendete Software<\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/gibro.de\/appcontest\">Frage-Formular zur Bewertung der App<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Anleitung zur Umsetzung<\/h2>\n<p>Neben\u00a0der Frage nach Social Media Elementen, die je nach Alter als St\u00f6rung\u00a0wahrgenommen werden k\u00f6nnen, muss das Fragencluster zu \u201eBewertungskriterien\u201c beantwortet werden. Hierbei gab es vier Fragen.<\/p>\n<ol>\n<li>\u201eSind Inhalt und Struktur von der App den Bed\u00fcrfnissen &amp; Eigenschaften von Kindern angepasst?\u201c<\/li>\n<li>&#8220;Findet ein Tutorial (z. B. in Form einer Leitfigur) statt?&#8221;<\/li>\n<li>\u201eWerden Fehler bei R\u00fcckmeldungen erkl\u00e4rt?\u201c und<\/li>\n<li>\u201eIst der Lernerfolg sichtbar?\u201c.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Im Fragencluster\u00a0\u201eEinstellungsm\u00f6glichkeiten\u201c werden Fragen\u00a0wie \u201eKann die InApp Benutzung eingeschr\u00e4nkt bzw. reglementiert werden (z.B. elterliches Passwort, Spielzeit, Altersnachweis)?\u201c gestellt. Es geht hierbei um die Reglementierung der App Nutzung. Es werden aber auch Fragen zur Privatsph\u00e4re der Kinder, die die App eventuell nicht sch\u00fctzt gestellt.<\/p>\n<p>Im vorletzten Cluster geht es um \u201eBesonderheiten\u201c der App. Dazu gab es die\u00a0Frage \u201eHebt sich die App durch Kreativit\u00e4t, Individualit\u00e4t und Interaktion von anderen Apps ab?\u201c, damit sollte\u00a0die M\u00f6glichkeit einger\u00e4umt werden ausnahmsweise Pluspunkte zu sammeln. So kann eine App ja durchaus durch liebevolle Grafiken auffallen andererseits jedoch wenig Einstellungsm\u00f6glichkeiten oder kein Tutorial enthalten.<\/p>\n<p>Sind alle Fragen beantwortet,\u00a0so werden die Antworten mit Klick auf Senden ausgewertet und der Teilnehmer wird auf die bestehenden Ergebnisse gef\u00fchrt. W\u00e4hrend des Elternabends kamen so 12 weitere Apps dazu. Die Ergebnisse werden dabei in Form eines Tachometers visualisiert.<\/p>\n<h2>Hinweise<\/h2>\n<h3>Beispielhaftes Ergebnis<\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1N90q2ausJkVGCLusqPd1k3ykzpDA6rhKtlLB0tNjhqs\/edit#gid=1814718491\">Ergebnisse der App-Bewertung<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3>Weiterf\u00fchrende Links<\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/medialiteracylab.de\/1-gute-apps-fur-kinder\/\">Media Literacy Lab<\/a>, hat den MOOC zu &#8220;Gute Apps f\u00fcr Kinder&#8221; veranstaltet<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[toc] Beschreibung Eine der h\u00e4ufigsten Frage vor dem Medienpraxisabend bezog sich auf Apps, die die Kinder spielen und bei denen die Eltern nicht einsch\u00e4tzen konnten, ob sie f\u00fcr ihre Kinder geeignet sind oder nicht. 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