{"id":471,"date":"2011-05-16T14:41:26","date_gmt":"2011-05-16T14:41:26","guid":{"rendered":"http:\/\/edublog.me\/spieleseminar\/?p=471"},"modified":"2011-05-16T14:52:36","modified_gmt":"2011-05-16T14:52:36","slug":"arbeitsversion-eines-spiels-erste-ergebnisse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.me\/spieleseminar\/2011\/05\/16\/arbeitsversion-eines-spiels-erste-ergebnisse\/","title":{"rendered":"Danny: Arbeitsversion – erste Ergebnisse"},"content":{"rendered":"

Rats ‘n’ Stats<\/strong> <\/span><\/span><\/p>\n

Spielmaterial:<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

1 Rattenkarte
\n1 Ethikkommissionskarte
\nviele Futterpellets (Spielsteine)<\/span><\/span><\/p>\n

Satte Ratten r\u00fchren sich nicht, hungrige schon.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Genau das soll auch die Motivation f\u00fcr die Spieler sein. Wer das Spiel gewinnt, wird von den anderen zum Essen eingeladen. Einzelheiten sind Sache der \u00e4u\u00dferst zufriedenen Versuchsleiter, der Ethikkommission und ihres ggf. fr\u00fchzeitig aus dem Dienst entlassenen Versuchstiers.<\/span><\/span><\/p>\n

Spielablauf:<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Im Lauf einer Spielrunde nimmt jeder Mitspieler (im Uhrzeigersinn) einmal die Rolle der <\/span><\/span>Ratte<\/em><\/span><\/span> an. Die \u00fcbrigen Mitspieler mit Ausnahme eines weiteren Spielers bilden in diesem Zug dann das Team der <\/span><\/span>Versuchsleiter<\/em><\/span><\/span>. Die Rolle der <\/span><\/span>Ethikkommission<\/em><\/span><\/span> wird zun\u00e4chst nach Wahl der ersten Ratte an einen der Mitspieler vergeben. Zu Beginn jedes folgenden Zugs bestimmt die letzte Ethikkommission, wer das Amt im neuen Zug bekleidet (hierbei ausgeschlossen ist die Ratte der jeweiligen Runde).<\/span><\/span><\/p>\n

In einem Zug kann sich nur die Ratte Futterpellets verdienen. 10 St\u00fcck davon sind die Eintrittskarte in die Freiheit und die Essenseinladung.<\/span><\/span><\/p>\n

-Versuchsleiter, Ratten, Ethikkommission-<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

ABLAUF EINES ZUGS<\/span><\/span><\/p>\n

A) Aufgabe der Versuchsleiter:<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Zur Gruppe der Versuchsleiter geh\u00f6ren alle Mitspieler, die momentan nicht Ratte oder Ethikkommission sind. Die Versuchsleitung m\u00f6chte so viel wie m\u00f6glich \u00fcber ihre Versuchsobjekte erfahren.<\/span><\/span><\/p>\n

Dies geschieht zwingend<\/span><\/span><\/p>\n

1.) durch Aufstellen einer <\/span><\/span>Aufgabe f\u00fcr die Ratte<\/em><\/span><\/span>. Dieser Versuch hat ein fest definiertes, erreichbares Ziel, das innerhalb von drei Minuten von der Ratte erreicht werden kann. Die Aufgabe selbst sollte sprachlich korrekt als Frage oder Befehl formuliert werden und nicht mehr als 10 W\u00f6rter umfassen (<\/span><\/span>z.B. \u201eKletter auf diesen Baum.\u201c, \u201eHast Du schon mal Tierfutter gegessen?\u201c oder \u201eSag uns wen der anwesenden Spieler du am liebsten magst.\u201c).<\/em><\/span><\/span><\/p>\n

2.) durch Festsetzen einer der Aufgabe angemessenen <\/span><\/span>Belohnung<\/em><\/span><\/span> f\u00fcr die Ratte als eine Anzahl Futterpellets.<\/span><\/span><\/p>\n

3.) durch Vorstellen des Versuchsplans und der passenden wissenschaftlichen Fragestellung bei der Ethikkommission. Hierbei ist entscheidend, dass die Notwendigkeit der Durchf\u00fchrung des Versuchs der Ethikkommission bewusst wird.<\/span><\/span><\/p>\n

B) Aufgabe der Ethikkommission:<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Die Ethikkommission besteht aus einem einzigen Mitglied, das nach Vorstellung des Versuchs und der Fragestellung durch die Versuchsleiter entweder<\/span><\/span><\/p>\n

a) dar\u00fcber entscheidet ob der Versuch \u00fcberhaupt durchgef\u00fchrt werden darf (Dieses Vetorecht kann von jedem Spieler nur <\/span><\/span>einmal<\/span><\/span><\/span> pro Spiel verwendet werden).<\/span><\/span><\/p>\n

oder<\/span><\/span><\/p>\n

b) welcher zus\u00e4tzlichen Einschr\u00e4nkung\/ Regel oder Korrektur der Versuch unterliegt. Die Aufgabe sollte jedoch noch immer den gleichen Kriterien wie bei der Versuchsplanung gen\u00fcgen. Ebenso wie die Aufgabe selbst, darf auch die Einschr\u00e4nkung nicht mehr als 10 W\u00f6rter umfassen (z.B. \u201eDu musst dabei ein Lied pfeifen\u201c, \u201eKletter nur mit einer Hand\u201c oder \u201eDu darfst beim Erkl\u00e4ren keine Namen verwenden\u201c)<\/span><\/span><\/p>\n

Wird ein Versuch von der Ethikkommission <\/span><\/span>abgelehnt<\/em><\/span><\/span>, kann erst in der n\u00e4chsten Runde ein weiterer Vorschlag seitens der Versuchsleiter unternommen werden. In diesem Fall beginnt also der Zug der n\u00e4chsten Ratte.<\/span><\/span><\/p>\n

C) Aufgabe der Ratte:<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Die Ratte f\u00fchrt die von den pers\u00f6nlichen Versuchsleitern formulierte Aufgabe nach den Auflagen der Ethikkommission innerhalb von drei Minuten aus. <\/span><\/span>Zumindest dann, wenn sie mit dem Versuch einverstanden ist und die Belohnung einstreichen m\u00f6chte. <\/span><\/span><\/span>Erf\u00fcllt die Ratte die Aufgabe, bekommt sie die vereinbarte Zahl Futterpellets. <\/span><\/span><\/span>Falls die Aufgabe jedoch nicht erf\u00fcllt wird, streicht die Ratte die festgesetzten Futterpellets <\/span><\/span>nicht<\/span><\/span><\/span> ein. Scheitert ein Vorschlag eines Versuchsplans an der Ethikkommission, so erh\u00e4lt die Ratte auch keine Futterpellets.<\/span><\/span><\/p>\n

Ende:<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Die erste Ratte, die das 10. Futterpellet erh\u00e4lt, wird von den Versuchsleitern und der Ethikkommission aus deren Diensten entlassen und gewinnt das Spiel.<\/span><\/span><\/p>\n

Was sind eure Ideen zu der Arbeitsversion? Habe ich etwas Grundlegendes vergessen? Wo\/ Wie k\u00f6nnte ich weitermachen?<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

In der jetzigen Form ist das Spiel nat\u00fcrlich nicht ausbalanciert,
\nw\u00fcrde jedoch m.M.n. trotz Modifikationen immer zu moralischen Komplikationen bei den Spielern f\u00fchren. Diese Konstellation finde ich interessant. Ich bin sicher, dass sich Varianten mit unterschiedlichen moralischen Freiheiten schaffen lassen, die mit unterschiedlicher Spielbarkeit einhergehen werden.
\nDie Rahmennarration lie\u00dfe sich z.B. auch in ein Vater-Mutter-Kind-Spiel verwandeln. Die Auswirkungen eines solchen Wechsels auf das Spielverhalten finde ich auch in jedem Fall spannend.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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