{"id":703,"date":"2011-07-05T11:14:38","date_gmt":"2011-07-05T11:14:38","guid":{"rendered":"http:\/\/edublog.me\/spieleseminar\/?p=703"},"modified":"2011-07-05T11:14:38","modified_gmt":"2011-07-05T11:14:38","slug":"wise-2011-whats-next-spiele-zweiter-ordnung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.me\/spieleseminar\/2011\/07\/05\/wise-2011-whats-next-spiele-zweiter-ordnung\/","title":{"rendered":"WiSe 2011: &#8220;What&#8217;s Next? &#8211; Spiele Zweiter Ordnung&#8221;"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignleft\" src=\"http:\/\/medialogy.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/whats-next.jpg\" alt=\"\" width=\"342\" height=\"193\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Wey-Han Tan<br \/>\nIm Rahmen des Lehrprojekts <a href=\"http:\/\/whatsnext2011.wordpress.com\/\">What\u2019s next?<\/a> \u2013 [Kunst] nach der Krise:<br \/>\n<strong>What\u2019s next? \u2013 Spiel: Second Order Gaming <\/strong>(WiSe 2011\/2012)<strong><!--more--><\/strong><\/p>\n<p>Umweltkatastrophen, Kriege, Widerspr\u00fcche des Kapitalismus: Wenn man den Nachrichten aus Web, TV, Radio und Printmedien folgt, ist das Weltgeschehen ein komplizierter, emotional fordernder Ort best\u00e4ndiger Krisen geworden.<br \/>\nSpiel, ganz \u00e4hnlich wie Kunst, stellt den Spieler vor das Problem der Kontextualisierung, der Interpretation und der Entscheidungsfindung. Der Spieler setzt sich freiwillig einer k\u00fcnstlich geschaffenen Krise aus und zielt auf die Herbeif\u00fchrung eines Wendepunkts ab.<br \/>\nWenn es heisst: &#8220;L\u00f6se das R\u00e4tsel&#8221;, &#8220;Gewinne die Schlacht&#8221; oder &#8220;Rette die Welt&#8221;, was unterscheidet das Spiel von der Realit\u00e4t? Was passiert, wenn die Regeln und Erz\u00e4hlungen als Grenzen des Spiels ver\u00e4nderbar, zum Spielmaterial oder zum Ziel von Sabotage werden?<\/p>\n<p><strong>Ziel des Seminars<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Gegen\u00fcberstellung von &#8216;klassischen&#8217; Spiel(design)theorien zu neueren Ph\u00e4nomenen der Aufl\u00f6sung, Durchdringung, Manipulation oder Verspielung vormals spieleigener Grenzen: Metagaming, Transmedialit\u00e4t, Pervasivit\u00e4t, Unusability.<\/li>\n<li>Entwurf und\/oder Umsetzung eines eigenen Spielkonzepts, Vorstellung im Rahmen einer gemeinschaftlichen Ausstellung.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Seminarform<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Einleitender Kurzvortrag im Symposium: 21.10.2011 \/ 14:00-19:00<\/li>\n<li>Zwei Blockseminare: 22.10.2011 und 13.01.2012 \/ Zeiten noch unbekant<\/li>\n<li>W\u00f6chentliches, real-virtuell begleitetes und projektbezogenes Arbeiten zwischen den Bl\u00f6cken<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Lehrprojekt What\u2019s next? \u2013 [Kunst] nach der Krise<\/strong><\/p>\n<p>Torsten Meyer\/Johannes Hedinger<br \/>\n<a href=\"http:\/\/whatsnext2011.wordpress.com\/\">What\u2019s next?<\/a> \u2013 [Kunst] nach der Krise<br \/>\nLehrprojekt Universit\u00e4t zu K\u00f6ln<br \/>\nInstitut f\u00fcr Kunst &amp; Kunsttheorie<br \/>\nWintersemester 2011\/12<\/p>\n<p>Wohin geht die Kunst nach der Krise? Gab und gibt es in der Kunst  \u00fcberhaupt eine Krise? Welche Themen werden k\u00fcnftig wichtig? Ist es ein  Comeback des Realen, eine neue Wahrhaftigkeit, Eigentlichkeit,  Ehrlichkeit? &#8211; oder ger\u00e4t inmitten all des Wandels gar die Kunst selbst  ins Wanken? Oder auf Abwege?<br \/>\nIm Projekt WHAT&#8217;S NEXT? wird nicht nur die bildenden Kunst und deren  Anwendung als P\u00e4dagogik (= Kunstp\u00e4dagogik) befragt &#8211; sondern auch  andere, benachbarte Disziplinen, Methoden, Verfahrensweisen und  Praktiken.<\/p>\n<p>Sechs parallele Lehrveranstaltungen am Institut f\u00fcr Kunst &amp;  Kunsttheorie der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln beteiligen sich im Wintersemester  2011\/12 an am Projekt WHAT&#8217;S NEXT?<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/com-com.ch\/\">Johannes Hedinger<\/a> (Z\u00fcrich): What\u2019s next? \u2013 Kunst nach der Krise<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/medialogy.de\/\">Torsten Meyer<\/a> (K\u00f6ln): What\u2019s next? \u2013 Kunstp\u00e4dagogik nach der Kunst nach der Krise<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/blogs.epb.uni-hamburg.de\/metagames\/\">Wey-Han Tan<\/a> (Hamburg): What\u2019s next? \u2013 Spiel: Second Order Gaming<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/datenform.de\/\">Aram Bartholl<\/a> (Berlin): What\u2019s next? \u2013 Getting real: Post-Internet<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.hf.uni-koeln.de\/33986\">Timo Meisel<\/a> (K\u00f6ln\/Berlin): What\u2019s next? \u2013 Design<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.hf.uni-koeln.de\/33977\">Konstanze Sch\u00fctze<\/a> (K\u00f6ln\/Dresden): What was next? \u2013 And how did we end up here?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Alle Veranstaltungen beginnen mit einem gemeinsamen, \u00f6ffentlichen  Symposion am 21.\/22.10.2011, zu dem noch weitere Gastreferenten aus  Philosophie, Wirtschaft, Architektur\/Stadtplanung, Soziologie usw.  geladen sind.<br \/>\nDas Projekt wird im weblog <a href=\"http:\/\/whatsnext2011.wordpress.com\/\">whatsnext2011.wordpress.com<\/a> begleitet und dokumentiert, an dem alle o.g. Lehrveranstaltungen  beteiligt sind. Am Ende des Wintersemesters werden die Ergebnisse der  Arbeit in allen Lehrveranstaltungen im Rahmen einer Ausstellung  pr\u00e4sentiert.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/medialogy.de\/2011\/07\/04\/whatsnext\/\">Link zu Torsten Meyers Blog<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Wey-Han Tan Im Rahmen des Lehrprojekts What\u2019s next? \u2013 [Kunst] nach der Krise: What\u2019s next? \u2013 Spiel: Second Order Gaming (WiSe 2011\/2012)<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-703","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edublog.me\/spieleseminar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/703","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edublog.me\/spieleseminar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edublog.me\/spieleseminar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.me\/spieleseminar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.me\/spieleseminar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=703"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/edublog.me\/spieleseminar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/703\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":714,"href":"https:\/\/edublog.me\/spieleseminar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/703\/revisions\/714"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edublog.me\/spieleseminar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=703"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.me\/spieleseminar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=703"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.me\/spieleseminar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=703"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}