{"id":320,"date":"2012-12-03T03:22:44","date_gmt":"2012-12-03T01:22:44","guid":{"rendered":"http:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/?p=320"},"modified":"2013-01-31T10:35:37","modified_gmt":"2013-01-31T08:35:37","slug":"projekt-spielidee-spielbeschreibung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/2012\/12\/03\/projekt-spielidee-spielbeschreibung\/","title":{"rendered":"Projekt\/ Spielidee: Spielbeschreibung"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: medium;\"><strong>Das Thema und\/oder die Spielnarration:<\/strong> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Das Hauptziel ist eine eigene Zellenkolonie zu kreieren und es am Leben zu erhalten (der Kampf um den freien Platz und um die frische Luft beginnt. \ud83d\ude42 Aloha!!! ) <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">und <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">die Einzelzelle in einen komplexeren Organismus (eine Zellenkolonie) zu entwickeln <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">und <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">den Lebensraum des gegnerischen (Mit)Spielers zu berauben und zu besetzen. \ud83d\ude1b <!--more--><\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: medium;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">,,Ein buntes Leben\u201d<\/span>\/ Spielbeschreibung:<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Das PC- Spiel basiert sich auf der Conway&#8217;s Game_Of_Life- Variante. Das Spiel wird schrittweise gespielt. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">*******Das Spielfeld:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Das Spielfeld ist quadratisch und in verschiedene quadratische Kleinquartiere f\u00fcr die Zellen aufgeteilt. Eine typische Feldgr\u00f6sse verl\u00e4uft sich auf die 16&#215;16. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Es sind auch andere Feldgr\u00f6ssen (als Spielvarianten) zul\u00e4ssig. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Die Kleinquartiere k\u00f6nnen entweder leer oder durch die bunten\/ lebendigen Zellen besetzt werden. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">*******Die Spieler: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">In der Endvariante des Spiels k\u00f6nnen mehrere Spieler (2 \u2013 4) gleichzeitig mitspielen. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Jeder Spieler hat die Zellen in den unterschiedlichen Farben (z.B. in Gelb, Rot, Blau, Rosa). <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">*******Die Ausgangssituation: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Am Anfang des Spiels bekommt jeder Spieler ein eigenes Spielfeld, das sich in einer Ecke des allgemeinen Spielfeldes und\/oder des Spielfbretts befindet. Die daf\u00fcr maximal vorgesehene Spielfeldgr\u00f6sse ist 8&#215;8. Wegen der vorsehbaren\/ vorher ausgerechneten Spielfeldgr\u00f6sse wird auch die Spieleranzahl begrenzt. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Die Spielfeldecke jedes Spielers wird durch die Zellen in der ausgew\u00e4hlten Farbe zuf\u00e4llig ausgef\u00fcllt. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Als Brettspielvariante kann jeder Spieler eine eigene Spielfeldecke mit einer bestimmten Anzahl von den Zellen in seiner Farbe besetzen\/ ausf\u00fcllen. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">In der PC- Spielvariante werden nur 35% der jedem Spieler zur Verf\u00fcgung stehenden Spielfeldecke benutzt. Es sind insgesamt 22 Zellen f\u00fcr jede Spielfeldecke (gedacht). <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">*******Die Spielmechanik:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Die Zellen werden sich nach den \u00e4hnlichen Regeln\/ Prinzipien wie in der Conway&#8217;s Game_Of_Life- Variante entwickeln.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Es gibt folgende Hauptspielregeln:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: medium;\">Wenn sich in der N\u00e4he einer Zelle mehr als 3 oder weniger als 2 Zellen (egal welcher Farbe) befinden, wird diese Zelle beim n\u00e4chsten Spielschritt sterben m\u00fcssen\/ verschwinden und wird ausgeblendet. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: medium;\">Wenn sich in der N\u00e4he eines Kleinquartiers genau 3 Zellen befinden (egal welcher Farbe), wird hier beim n\u00e4chsten Spielschritt eine neue Zelle entstehen und\/oder geboren. Die Farbe der neuentstandenen\/ geborenen Zelle wird durch das Farbenmehrheitsprinzip (vor)bestimmt. Die neugeborene Zelle bekommt die Farbe, die durch die benachbarten Zellen am meisten vertreten ist. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">*******Die Spieler und die Entscheidungsfreiheit:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Die Spieler haben die M\u00f6glichkeit die Entwicklung und den Vorgang des Spiels aktiv zu <\/span><em>beeinfl\u00fcssen<\/em><span style=\"font-size: medium;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Jedem Spieler steht eine bestimmte Anzahl von den Zellen zur Verf\u00fcgung. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Bei jedem Spielschritt kann jeder Spieler (der Reihe nach) die neuen Zellen aus der eigenen Reserve beim Spiel einsetzen und diese in die leeren Kleinquartiere, die sich in der N\u00e4he von den eigenen Zellen dieses Spielers befinden, platzieren. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Die neuplatzierten Zellen werden als neue kleine Zellen auf dem Spielfeld erscheinen und beim n\u00e4chsten Spielschritt als \u201dnormale\u201d\/ erwachsene Zellen angezeigt.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">*******Die Ressourcen: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Am Anfang des Spiels werden alle Spieler eine gleiche Anzahl der Zellen zur Verf\u00fcgung haben. Im Regelfall werden dies 5 St\u00fcck sein. Die Zellenreserve wird sich automatisch erneuern. In wenigen Spielg\u00e4ngen (normalerweise in 2 Spielschritten) wird jeder Spieler zus\u00e4tzlich eine neue Zelle bekommen. Die Reserve wird sich nicht endlos erneuern k\u00f6nnen. Nachdem die Zellenanzahl in der Reserve ihren maximalen Wert erreicht, wird die Reserve sich nicht mehr erneuern. Die maximale Zellenanzahl wird in diesem Fall mit der Ausgangszahl der Zellen \u00fcbereinstimmen (gleich 5 St\u00fcck). <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">*******Das Spielziel: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Das Spielziel kann auf folgende Weise kurz erl\u00e4utert werden:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: medium;\">Die gegnerischen Zellen zu vernichten\/ zu illuminieren<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: medium;\">Zu dem letzten Spieler werden, dessen Zellen am Leben erhalten bleiben. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">*******Die Motiven und die Spielerinteraktion\/en:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">In\/bei der Ausgangssituation des Spiels sind alle Spieler die Gegner. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Die Spielerinteraktion wird sich in diesem Fall auf die Konkurenz mit dem Ziel alle gegnerischen\/ feindlichen Zellen zu vernichten, berschr\u00e4nken.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Aber aufgrunddessen, dass beim Spiel mehr als 2 Spieler mitspielen k\u00f6nnen, sind auch andere Interaktionsvarianten zwischen den Mitspielern gut m\u00f6glich, z.B. eine Kooperation zwischen den zwei (Mit)Spielern mit dem Ziel die Zellen des dritten gegnerischen Spielers zu vernichten. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Ausserdem ist es auch m\u00f6glich, w\u00e4hrend der bestimmten Spieletappen\/ Spielphasen, wenn die Zellen der Gegner sich keinesfalls ber\u00fchren (k\u00f6nnen) und weit genug voneinander entfernt sind, k\u00f6nnen die (Mit)Spieler sich auch andere \u201dfriedliche\u201d Ziele- Motive setzen, um die eigene Zellenkolonie am Leben zu erhalten und weiterentwickeln zu k\u00f6nnen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">*******Die ben\u00f6tigten (Spiel)Materialien:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Vom Anfang an war das (End)Spiel als ein PC-Spiel gedacht, in der alle (Spiel)Materialien einen virtuellen Charakter haben. Die Zellen sind bunt etc. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Das Spiel kann aber als eine Brettspielvariante ebenso gespielt werden. In diesem Fall werden folgende Materialien gebraucht\/ ben\u00f6tigt: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: medium;\">das qudratische und karierte Feld (aus Plastik, Papier, Holz etc.) <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: medium;\">verschiedene bunte\/ farbige Tokens, (Spiel)Jetons, M\u00fcnzen verschiedener Gr\u00f6sse und\/oder W\u00e4hrung etc. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Beim Brettspiel macht es auch einen Sinn, wenn beim Spielen auch verschiedene Tokenstypen eingef\u00fchrt werden k\u00f6nnen, z.B.: um die Pl\u00e4tze besonders zu markieren\/ visuell hervorzuheben, wo die neuen Zellen geboren und die gestorbenen Zellen verschwinden werden.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">*******Die Spielertypen, f\u00fcr die das Spiel gedacht wurde:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Ungeachtet darauf, dass das Spiel nur \u00fcber sehr einfache und klare Spielregeln verf\u00fcgt, kann es zu den strategischen Spielen angerechnet werden. Zu den gemeinsamen strategieaufbauenden Komponenten z\u00e4hlen z.B.:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: medium;\">die Motive (den\/ die gegnerischen Spieler zu vernichten, eigene Zellenkolonie zu gr\u00fcnden und zu erhalten)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: medium;\">die Anzahl von den \u201dUnits\u201d \u00e4hnlichen Analogien wie lebendige Zellen, die der Spieler auf dem Spielfeld selbst platzieren kann<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: medium;\">der Gebrauch von den Ressourcen: das Vorhanden der Reserve-Zellen (Zellenvorrat) <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">*Dies trifft auf die PC-Spielvariante zu (das Spiel gegen den PC).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Die Brettspiel-Variante (besonders mit\/ auf einem kleinen (Spiel)Feld) wird sich wahrscheinlich insgesamt dem Schachspiel und\/oder dem Dame- Brettspiel sehr \u00e4hneln. Es ist zu betonen, dass so \u00e4hnlich wie bei einem Schachspiel die Spielposition\/en in einigen Spielschritten\/ Spielg\u00e4ngen im voraus ausgerechnet werden k\u00f6nnen (abh\u00e4ngig von den verschiedenen Schrittvarianten des gegnerischen Spielers). <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Ausserdem k\u00f6nnen auch mehrschrittige Kombinationen genutzt werden, um das gestellte Ziel zu erreichen. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Deswegen kann es insgesamt zwei Typen von den Spielern geben, die sich m\u00f6glicherweise f\u00fcr dieses Spiel interessieren k\u00f6nnen, die Spieler, die eher die Strategiespiele und\/ oder die analytischen Spiele bevorzugen (Schachspiel-, Backgammon-, Tric-Trac \u2013, Dame-Brettspiel- Liebhaber usw.)<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Thema und\/oder die Spielnarration: Das Hauptziel ist eine eigene Zellenkolonie zu kreieren und es am Leben zu erhalten (der Kampf um den freien Platz und um die frische Luft beginnt. \ud83d\ude42 Aloha!!! ) und die Einzelzelle in einen komplexeren &hellip; <a href=\"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/2012\/12\/03\/projekt-spielidee-spielbeschreibung\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,4,8],"tags":[],"class_list":["post-320","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-examples","category-design","category-project"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/320","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=320"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/320\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":551,"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/320\/revisions\/551"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=320"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=320"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=320"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}