{"id":416,"date":"2013-01-25T02:27:03","date_gmt":"2013-01-25T00:27:03","guid":{"rendered":"http:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/?p=416"},"modified":"2013-01-26T10:57:34","modified_gmt":"2013-01-26T08:57:34","slug":"brettspielidee-spielbeschreibung-spielkonzept","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/2013\/01\/25\/brettspielidee-spielbeschreibung-spielkonzept\/","title":{"rendered":"Brettspielidee\/ Spielbeschreibung\/ Spielkonzept:"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Brettspiel \u201dBuntes Leben\u201d
\n<\/strong><\/em><\/span><\/span><\/p>\n

(Spielanleitung)<\/span><\/p>\n

-Spieleranzahl:<\/strong><\/em>
\nDas Spiel ist f\u00fcr 2 Spieler gedacht\/konzipiert.<\/span><\/p>\n

-Spielutensilien\/ Spielmaterialien:<\/strong><\/em>
\n1) Kariertes Feld 8×8 (z.B. ein Schachspielbrett)
\n2) 2 Typen von Spieljetons\/Tokens\/Damen:<\/span><\/p>\n

Hauptjetons<\/em>: grosse, platte Jetons (ca. 20-30 St\u00fcck) in 2 verschiedenen Farben.
\nJeder Spieler bekommt\/ hat eigene Jetons\/ eigene Farbe. Als Hauptjetons k\u00f6nnen z.B. Jetons f\u00fcrs Pokerspiel, Damenspiel (2 Exemplarspiele) usw. dienen.<\/span><\/p>\n

Hilfejetons: <\/em>bunt oder schwarz\/weiss, z.B. etwas kleinere Jetons, egal welcher Form, in 2 verschiedenen Farben. Die Farben von Hilfejetons k\u00f6nnen den Farben von Hauptjetons entsprechen, m\u00fcssen aber nicht unbedingt.
\nDie Anzahl von Hilfejetons ist etwas kleiner als die Anzahl von Hauptjetons. Es wird ca. 10-20 St\u00fcck f\u00fcr ein Spiel ben\u00f6tigt. Es k\u00f6nnen auch weitere kleine Hilfejetons eingef\u00fchrt bzw. benutzt werden, z.B. Mini-Damen, Schachfiguren (kleine Bauer) etc.<\/span><\/p>\n

3) Irgendwas, was dabei behilflich sein kann, einen Spieler zuf\u00e4llig auszusuchen, z.B. ein Spielw\u00fcrfel, eine M\u00fcnze. Es kann auch \u201dSchnick, Schnack, Schnuck\u201d\/ \u201dSchere-Stein-Papier\u201d gespielt werden oder etwas anderes. <\/span><\/p>\n

-Ausgangsposition:<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Der erste Spieler kann seine 5 Hauptjetons\/ Tokens auf verschiedene Zellen in der linken oberen Ecke<\/em> des Spielbrettes platzieren (eigenes Spielterritorium am Anfang: 4×4 in der linken oberen Ecke).<\/span><\/p>\n

Der zweite Spieler kann seine 5 Hauptjetons\/ Tokens in der rechten unteren Ecke<\/em> des Spielbrettes (eigenes Territorium am Start entspricht \u00bc des gesamten Spielbrettfeldes<\/em>: 4×4 in der rechten unteren Ecke) platzieren. <\/span><\/p>\n

-Spielbeschreibung\/ Spielgang: <\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Die Spielsituation entwickelt sich schrittweise in Spielg\u00e4ngen. Bei jedem Spielgang gibt es verschiedene Spielhandlungen\/ Operationen:<\/span><\/p>\n

1. Platzierung der Hilfejetons:<\/em>
\nAuf dem Spielbrett werden w\u00e4hrend des Spiels die Hilfejetons platziert. Dabei sind folgende Spielregeln<\/em> zu beachten: <\/span><\/p>\n

——> Wenn sich in der N\u00e4he (horizontal, vertikal und diagonal<\/em>) von Hauptjeton(s) weniger als 2 oder mehr als 3 Hauptjetons (egal welcher Farbe)<\/em> befinden, wird diese Zelle\/ dieser Jeton\/Token als \u201dsterbend\u201d<\/em> markiert. Daf\u00fcr wird oben auf diese\/n Hauptjeton(s) eine kleine (schwarze) Dame gelegt. Wichtig: Die sterbenden Zellen\/ Jetons werden NICHT beim Ausrechnen von Jetons in\/von den Nachbarschaftszellen ausgeschlossen<\/em> und BEEINFLUSSEN auch die Ausrechnung<\/em> von den Nachbarschaftszellen\/Jetons\/Tolkens. <\/span><\/p>\n

——> Wenn sich in der N\u00e4he einer leeren Zelle genau 3 Hauptjetons egal welcher Farbe<\/em> und in welcher Lebensphase (sterbend oder lebendig<\/em>) befinden, wird diese Zelle auf dem Brettspiel als \u201dneugeboren\u201d<\/em> visuell markiert. Auf diese \u201dneugeborene\u201d Zelle wird eine (weisse) kleine Dame, die als Hilfejeton gilt, aufgesetzt. Die Farbe der neugeborenen Zelle<\/em> wird durch die Farbe der benachbarten Hauptjetons, die \u00fcberwiegen oder am meisten vorhanden sind, (vor)bestimmt. Die neugeborenen Zellen\/Jetons beeinflussen<\/em> die Platzierung der Hilfejetons NICHT und werden NICHT beim Ausrechnen der benachbarten Zellen\/ Nachbarschaftszellen beachtet. <\/span><\/p>\n

2. Austausch der Hilfejetons durch Hauptjetons:<\/em>
\nAlle Hilfejetons\/kleinere Damen werden auf dem Spielbrett durch Hauptjetons ausgetauscht. Dabei sind folgende Regeln<\/em> zu beachten:<\/span><\/p>\n

– sterbende Zellen\/Hauptjetons\/ Tokens, auf denen sich ein Hilfejeton befindet, werden komplett vor dem Brettspiel\/ Spielfeld wegger\u00e4umt\/ entfernt.<\/span><\/p>\n

– neugeborene Zellen\/Hilfejetons\/Damen in\/auf den leeren Zellen werden durch die Hauptjetons (\u00fcberwiegender Farbe) ausgetauscht.<\/span><\/p>\n

-Einfluss der Spieler auf den Spielvorgang:<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Je 2 Spielg\u00e4nge\/Spielrunden, vor der eigentlichen Platzierung von Hilfejetons, haben die Spieler eine M\u00f6glichkeit noch einen zus\u00e4tzlichen Hauptjeton<\/em> ihrer Farbe auf dem Spielbrett zu platzieren. Wichtig: Wer als erste\/r<\/em> einen zus\u00e4tzlichen Hauptjeton platzieren darf, kann per Zufall<\/em>, z.B. durch einen Spielw\u00fcrfel, M\u00fcnzenwurf oder durch ein \u201dSchnick, Schnack, Schnuck\u201d- Spiel bestimmt werden. <\/span><\/p>\n

Der neue Hauptjeton kann nur in der N\u00e4he von den eigenen Hauptjetons, die schon bereits existieren<\/em>, platziert werden. <\/span><\/p>\n

–Gewinnbedingungen: <\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

-Der Spieler verliert, wenn auf dem Spielbrett keine von seinen Jetons vorhanden sind. <\/span><\/p>\n

-Wenn ein Spieler verloren hat aber der zweite im Gegenteil noch die Jetons auf dem Brettspiel hat bzw. besitzt, dann gilt dieser zweite als Gewinner. <\/span><\/p>\n

-Spieldynamik\/Ver\u00e4nderbarkeit der Spielregeln:<\/strong><\/em> <\/span><\/p>\n

Das Spiel bietet auch unerwartete und spannende Momente an, indem es w\u00e4hrend des Spiels zu verschiedenen Jetonskonstellationen\/ Symbiosen kommen kann. <\/span><\/p>\n

Die Regeln sind ver\u00e4nderbar, z.B. k\u00f6nnen es bis zu 5 zus\u00e4tzlichen Hauptjetons nach der Absprache der Spieler auf einmal platziert werden. Diese Entscheidung m\u00fcssen die Spieler vor dem Spiel treffen. Bei den richtigen\/ gut \u00fcberlegten Spielg\u00e4ngen kann das Spiel l\u00e4nger gespielt werden oder auch schneller beendet werden. Dies ist den Spielern selbst \u00fcberlassen. <\/span><\/p>\n

*Kommentare, Anregungen, Korrekturen und \u00dcberarbeitungen sind gerne willkommen. \ud83d\ude1b <\/span><\/p>\n

Viel Spass beim Spielen!!! \ud83d\ude42 <\/span><\/p>\n

Spielanleitung zum Downloaden (Pdf-Datei)<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Brettspiel \u201dBuntes Leben\u201d (Spielanleitung) -Spieleranzahl: Das Spiel ist f\u00fcr 2 Spieler gedacht\/konzipiert. -Spielutensilien\/ Spielmaterialien: 1) Kariertes Feld 8×8 (z.B. ein Schachspielbrett) 2) 2 Typen von Spieljetons\/Tokens\/Damen: Hauptjetons: grosse, platte Jetons (ca. 20-30 St\u00fcck) in 2 verschiedenen Farben. Jeder Spieler bekommt\/ … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,6,8],"tags":[],"class_list":["post-416","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","category-examples","category-project"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/416","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=416"}],"version-history":[{"count":41,"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/416\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":540,"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/416\/revisions\/540"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=416"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=416"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edublog.me\/spielzuegeundregelbrueche\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=416"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}