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Über dieses Seminar
Spiele sind ein Medium, das auf den Entscheidungen der Rezipienten aufbaut und das sie mit den Folgen konfrontiert - allerdings mit der Möglichkeit der Wiederholung, des Experimentierens und ggf. der Verbesserung. Die Autorenschaft spiegelt sich im 'Freiraum', den die jeweiligen Erzählungen, visuellen Metaphern und Regeln aufspannen. Spiele erlauben so einerseits eine Flucht in eine Utopie klarer Ziele und Siege, andererseits auch ein vorgreifendes oder übendes Spiel mit den Möglichkeiten der soziokulturellen Wirklichkeit. Und da Spiele neben der Wirklichkeit stehen, nicht so ganz Ernst gemeint sind, können sie deshalb Drittens die Aspekte ansprechen, die im Hintergrundrauschen der Kultur unerkannt blieben oder die jenseits der Utopie Angst einflößen würden. Seminarleitung: Wey-Han TanImages im Header:
1. Mesoamerican boardgame "Patolli"
2. Greg Costykian (1999), "Violence"
3. Brenda Brathwaite (2009), "Train"
4. Urban GolfLinks
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Artikel/Articles
- Feedback: Sanna-Kaisa’s game of “Cross”
- Unterrichtsplanung: Tipps
- Demoversion_2| Spielidee:
- Brettspielidee/ Spielbeschreibung/ Spielkonzept:
- Ideas for Ville: Interpreting play from a player’s and a designer’s POV
- Sanna-Kaisa and Ville: Ideas
- Saskia, Meike & Sophia: Spielkonzept
- F.Y.I.: Goals and requirements of the seminar
- Sanna and Ville: Some thoughts related to your new project ideas
- Sanna and Ville: Possible approaches to your projects
- Demoversion_1| Spielidee:
- Projekt/ Spielidee: Spielbeschreibung
- Erste Fragen zum Projekt…
- Zu Sophia, Meike, Saskia: Werwolf-Variationen
- Gamedesign: Rulespaces – changing and creating rules
- Spieldesigner Costikyan: 14 Designelemente von Spielen
- Einsatz von Spieldesign als Unterrichtsmethodik (Konstruktionismus)
- Zu Saskia: Spiele im Kunstunterricht
- Sind Spiele bzw. ist Spielgestaltung im Kunstunterricht möglich?
- Minispiel: “Trau, Schau, Wem”
- Cooperative games for socialising: What? How?
- Hier ist Ethik im Spiel
- Postal 2 – Spiel mit Tabus
- Erste Spielidee
- Sanna: What kind of learners (players) may be found using the game?
- Sanna and Ville: Learning Theories from a Design Perspective
- Sanna: Starters for turning a social network into a GBL-environment
- Ville: Examples on Augmented Reality
- Welcome to the seminar “Games as medium”…
- Sheldons 3 Personen-Schach
Kommentare/Comments
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- sophiam on Saskia, Meike & Sophia: Spielkonzept
- Wey on Saskia, Meike & Sophia: Spielkonzept
- Wey on Projekt/ Spielidee: Spielbeschreibung
- lenao on Conway´s Game Of Life
- Demoversion_1| Spielidee: | Spielzüge und Regelbrüche | Das Spiel als Medium on Projekt/ Spielidee: Spielbeschreibung
- Erste Fragen zum Projekt… | Spielzüge und Regelbrüche | Das Spiel als Medium on Sanna: What kind of learners (players) may be found using the game?
- Wey on Conway´s Game Of Life
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- Wey on Minispiel: “Trau, Schau, Wem”
- sophiam on Minispiel: “Trau, Schau, Wem”
- lenao on Conway´s Game Of Life
- Wey on Postal 2 – Spiel mit Tabus
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- Wey on Postal 2 – Spiel mit Tabus
- Sanna: Starters for turning a social network into a GBL-environment | Spielzüge und Regelbrüche | Das Spiel als Medium on Sanna and Ville: Learning Theories from a Design Perspective
- Wey on Sheldons 3 Personen-Schach
- Wey on Conway´s Game Of Life
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- Montag, 29.10.2012 – Erste Hinweise, Links und Aufgaben | Spielzüge und Regelbrüche | Das Spiel als Medium on Spieltaxonomie
- Montag, 29.10.2012 – Erste Hinweise, Links und Aufgaben | Spielzüge und Regelbrüche | Das Spiel als Medium on Spielfunktion
- Montag, 29.10.2012 – Erste Hinweise, Links und Aufgaben | Spielzüge und Regelbrüche | Das Spiel als Medium on Spielstruktur
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Category Archives: Project
Projekt/ Spielidee: Spielbeschreibung
Das Thema und/oder die Spielnarration: Das Hauptziel ist eine eigene Zellenkolonie zu kreieren und es am Leben zu erhalten (der Kampf um den freien Platz und um die frische Luft beginnt. 🙂 Aloha!!! ) und die Einzelzelle in einen komplexeren … Continue reading
Posted in Beispiele/Examples, Design, Project
2 Comments
Zu Sophia, Meike, Saskia: Werwolf-Variationen
Bevor ihr euch an eure ganz eigene Werwolf-Version macht, schaut euch am besten einmal die bestehenden Variationen an und lasst euch davon inspirieren – was die Regeln angeht. Interessant ist hier die Austarierung der Rollen gegeneinander, damit alle Parteien eine … Continue reading
Posted in Beispiele/Examples, Project
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Zu Saskia: Spiele im Kunstunterricht
Dies ist eine Antwort auf Saskias Beitrag “Sind Spiele bzw. ist Spielgestaltung im Kunstunterricht möglich?” Spiele im Kunstunterricht als Grundlage für Entdeckendes Lernen Für den Kunstunterricht könnte man bei jüngeren Kindern den theoretischen Teil zu Gunsten des praktisch-forschenden Teils etwas … Continue reading
Posted in Design, Project
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Erste Spielidee
Es wird Zeit meine Idee mal ein wenig in Worte zu fassen, da ich mich vom hundertsten zum tausendsten entwickle und die Gefahr besteht, dass ich mich in eine Idee zu sehr verrenne. Um meine Idee komplett nachvollziehen zu können, … Continue reading