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Das Spiel als Medium
In gewisser Weise spielen wir Spiele so, wie wir Bücher lesen oder Filme schauen: Wir nehmen sie, wie sie sind und vertrauen darauf, dass wir, wenn wir ihren Regeln folgen und uns auf ihre Erzählungen einlassen, eine unterhaltsame Zeit verbringen.
Schreiben lernt man nun in der Schule, Fotografieren und Filmen kann mittlerweile jedes Handy - bieten Spiele ähnliche Möglichkeiten, "Welt" abzubilden? Und wie geht das vor sich?
Im Vergleich zu den klassischen Medien wie Text, Bild oder Film schaffen Spiele Räume für bedeutungsvolle Entscheidungen der Spieler. Neben ästhetischer und narrativer Gestaltung kommen hier Regeln hinzu, die die Möglichkeits- und Interaktionsräume von Spieler und Spiel begrenzen und als Spiel kenntlich machen.Dieses Seminar beschäftigt sich mit:
- dem Spiel als medialer Raum und als gestaltbares Medium;
- Spielen als Verbund aus regulativen, narrativen und ästhetischen Elementen;
- Beispielen;
- Methoden des Spieldesigns und dem Erstellen eigener Spiele in Projektarbeit.Leitung: Wey-Han Tan
Archiv der Kategorie: Spieldefinition
Metaspielregeln und Ethik
Ethik und Änderung/Manipulation/Sabotage von Metaspielregeln – wie können Spiele so verändert werden, dass sie sich in ihren Regeln und Narrationen, im Spielverständnis selbst, in Frage stellen – und ohne, dass es zu Traumatisierungen durch brutale Brechungen kommt? [youtube]http://www.youtube.com/watch?v=oh87njiWTmw[/youtube] Maze: http://www.aeonity.com/ab/games/strategy-puzzles/the-maze.php … Weiterlesen
Taxonomie, Typologie, Klassifizierung – Unterscheidung von Spielen, Spielern, Spielweisen
Würde man jedes Phänomen als Einzelerscheinung wahrnehmen, dann wäre das Leben (als Unterscheiden, Abwägen, Handeln) sehr mühsam: Schach, World of Warcraft Online, Bauklötzchen und Fußball fallen zwar alle unter die Kategorie ‘Spiel’, die Tätigkeit unter ‘spielen’, die Handelnden unter ‘Spieler’, … Weiterlesen
Virtuelles Seminar 23.5.2011: Spaß, Spiel, Sprache – Kultur
Diesmal ging es um Spielkennzeichen; Spiele, die vielleicht keine sind; Wandel und Kritik betreffs klassischer Spieldefinitionen. Und was ist nun eigentlich “Spaß”? Der scheint ein wichtiger Aspekt beim Spielen zu sein – obwohl Kinder (und Erwachsene) meistens sehr ernst und … Weiterlesen
Real-Virtuelles Seminar 16.5.2011: Theoriegebäude, Grenzen, Durchdringung
Es gab im Seminar Übereinstimmung darin, dass, bevor man sich in die Feinheiten des Spieldesigns begibt und eine eigene Position zum Konzept “Spiel” entwickelt, man einen Blick auf klassische Spieltheorien werfen sollte. Ich schlage vor, dass wir die nächsten zwei … Weiterlesen
János: Meine Sicht zum Thema Spiel
Dies soll keine Definition von Spiel sein, sondern meine persönliche Sicht: Für mich ist das Spiel eine Kunstform. Bei Kunstform denke ich an Musik,Film, Hörspiel/Radiokunst,Malerei,Theater etc. Mit Spiel meine ich auch nicht Kinderspiele oder Spiele die allein den Spieltrieb befriedigen, … Weiterlesen
Julia: Versuch einer persönlichen Definition von Spiel & Spielregeln für den Unterricht
Versuch einer persönlichen Definition von Spiel: 1. Definition: Was ist Spiel für mich? Spiele sind für mich in erster Linie ein Mittel dazu die Kreativität anzuregen. Eine fiktive Situation in der ich eine aktive Rolle spiele, sei es als Computerspiel … Weiterlesen
Danny: Spiel als Welt mit anderen Gesetzen
Versuch einer persönlichen Definition: Welche Funktion hat das Spiel für mich? Für mich ist Spiel eine Form der Lebensbewältigung (nach Oerter Psychologie des Spiels, 1999). Hierin ähnelt es z.B. auch dem Traum, einem Gespräch unter Freunden oder einem wissenschaftlichen Diskurs. … Weiterlesen
Wey: Versuch einer Spieldefinition
Für mich sind die hervorstechendsten definierenden Eigenschaften des (Regel)Spiels das 1. Erzeugen, Betreten und Teilen von Virtualität; 2. das Treffen expressiver und bedeutungsvoller Entscheidungen und 3. die Wiederholbarkeit, die einen das selbe Spiel immer wieder neu erleben lässt. Jedes Spiel … Weiterlesen